Adentrándose en el cerebro humano

¿Qué es el cerebro? La R.A.E lo define como; Del lat. cerebrum.1. m. Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad craneal.2. m. cabeza ( juicio, talento y capacidad).3. m. Persona que concibe o dirige un plan de acción.4. m. Persona sobresaliente en actividades culturales, científicas o técnicas.

 Los últimas investigaciones concluyen lo siguiente:

  • El mayor tamaño cerebral de los mamíferos no determina mayores capacidades cognitivas.
    • Son las ballenas 9kgs y los elefantes 4-5 kgs, los mamíferos con cerebros más pesados y sin embargo no son los más inteligentes.
  • En todos los mamíferos existe una relación directa entre el tamaño de su cuerpo y el número de neuronas que poseen. Permitiendo de esta manera tener el recurso energético necesario destinado a las funciones cerebrales.Todas las especies utilizan el mismo gasto energético, 6 calorías por cada 1000 millones de neuronas/día. El hombre, es la única excepción a esta relación. 
  • La evidencia morfológica, genética y molecular, han determinado que la especie más cercana al ser humano “Homo sapiens” sea el chimpancé “Pan troglodytes”. Por tanto, el estudio comparativo cerebral, tiene más sentido hacerlo entre primates y no entre mamíferos.
    • Sólo  existe un 1,23% de diferencias genéticas entre el genoma del hombre y del chimpancé, que se traduce en una enorme diferencia fenotípica.
    • Modificaciones epigenéticas en regiones reguladoras.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3181989/

  • El cerebro del ser humano, está hecho a la imagen de otros cerebros de primates:
    • Los gorilas y orangutanes con 75 kilos, poseen 30  billones de neuronas. Deben invertir 8 horas y media en alimentarse para poder obtener la energía que necesitan. 
    • ¿Cuantas horas al día tendría que destinar un ser humano en alimentarse para obtener la energía que requiere tan elevado número de neuronas?
      • Los seres humanos, con un peso corporal de 60-70 kilos, presenta 85 billones de neuronas deberíamos estar comiendo más de 9 horas/ día para poder obtener la energía necesaria.
        • Sin embargo,  no destinamos este tiempo a  alimentarnos gracias a cocinar los alimentos crudos pudiendo  de esta forma, pre-digerirlos, facilitar la digestión, la absorción, obteniendo así la misma energía en menos tiempo.
        • El cerebro humano, sólo utiliza el 25% de la energía total 500/2000 calorías.
  • El cerebro humano no es especial por presentar el mayor número de neuronas en la corteza cerebral,16 mil millones de neuronas en la corteza cerebral, sino por ser el cerebro de un gran primate.
  • El cerebro humano, presenta un volumen de 1.350 cm y 1,2-1,5 kgs.

¿Qué ha permitido el desarrollo del cerebro humano?

  • La búsqueda de la supervivencia.

Las tareas medioambientales, como la búsqueda de alimentos se asocia con cuatro tipos de desafíos:

  1. 60% ecológicos (versus naturaleza).
  2. 30% cooperativa ecológica (nosotros contra la naturaleza).
  3. 10% competitivo entre grupos (nosotros contra ellos).
  4. 0% competitivo entre individuos (yo contra ti).

“Interfacence of ecological and social drivers of human brain-size evolution”

  • La evolución cultural y cognitiva:
    • La posición bípeda, la locomoción, como hito motor filogenético y ontogenético. La evolución de la locomoción bípeda como desarrollo motor , ha sido un ejercicio de adaptación continuada, un diseñado selectivo delimitado por el entorno.
      • Cambiar la función de la mano, de apoyo a manipulación.
      • Disminuir el gasto energético pudiéndose desplazar en busca de alimento a distancias más grandes.
      • Reducción relativa de la importancia del olfato
      • Incremento de la importancia relativa de la vista
      • Incremento de la importancia relativa de la neocorteza (cortezas asociativas).
      • Cambios corporales (pelvis más pequeña, raquis  en posición vertical, útero más pequeño) y funcionales (parto).

¿Qué cambios estructurales se han dado en el desarrollo cerebral humano?

  • Incremento del tamaño absoluto y relativo del cerebro.
  • Cambios reorganización estructural del cerebro.
    • Mayor crecimiento del lóbulo temporal (audición, visión, memoria, lenguaje) y parietal (lenguaje humano).
    • El homo sapiens moderno presenta un cerebelo de mayor tamaño ( mayores capacidades cognitivas).

http://www.pnas.org/content/102/10/3576.full

  • Cambios genéticos: 
    • En las especies:
      • En regiones genéticas codificantes
      • Procesos de duplicación o delección de genes existentes
      • Cambios en la expresión génica
      • Síntesis de ARNs no codificante
    • Individuales:
      • Organización de la cromatina. Cromatina1. f. Biol. Sustancia constituida esencialmente por ADN y proteínas, que se encuentran en el núcleo de las células eucariotas.
      • Cambios epigenéticos. La R.A.E define la epigenética así; perteneciente o relativo a la epigénesis. Epigénesis, 1. f. Biol. Doctrina según la cual los rasgos que caracterizan a un ser vivo se configuran en el curso del desarrollo, sin estar preformados en el huevo fecundado.
        • Cada individuo que se está adaptando logra su «individualización» a través de sus interacciones con el entorno. Libro de referecia: Evolutionary Anatomy of the Primate Cerebral Cortex. Dean Falk.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213485315001474

En resumen:

  • La combinación de entornos difíciles y procesos culturales causó la expansión del encéfalo humano.
  • El cerebro humano se construye y desarrolla en interacción constante con el entorno físico, emocional y social, al que absorbe transformándolo en física y química cerebral.  

¿Cómo se desarrolla nuestro cerebro?, ¿qué estímulos están presentes en el entorno?, ¿en qué entorno físico, emocional y social vivimos?, ¿tenemos un entorno complejo que nos desafía continuamente con nuevos retos?, ¿o es un entorno facilitado en exceso?,¿tiene el cerebro límites en su desarrollo?…etc.

#cerebro#corteza cerebral#energía#funciones cognitivas#neuronas#ser humano#primates#

Estela Diges Montoya. Fisioterapeuta Especializada en Neurología e Inducción Miofascial.

Una respuesta a “Adentrándose en el cerebro humano

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